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FIESTA DE LA PRIMAVERA 2018

El pasado viernes celebramos la Fiesta De La Primavera en el colegio. Disfrutamos de un bonito y colorido taller con la compañía de muchas familias.

¡Gracias por participar!

#taller #FiestaDeLaPrimavera #colegio

Ven a celebrar con nosotros La Fiesta De La Primavera
¡Lo pasaremos genial!

DECORACIÓN DE ABANICOS, PULSERAS, MANUALIDADES PRIMAVERALES

VIERNES 6 DE ABRIL - 17:00 HORAS
LUGAR: CEIP ÁNGEL GANIVET
PUEDEN PARTICIPAR SOCIOS Y NO SOCIOS
¡GRATIS PARA TODOS! ¡NO TIENES QUE TRAER NADA!

#tallermanualidades #Primavera

Desde la AMPA, nos gustaría conocer vuestras propuestas sobre nuevas #actividades #extraescolares en el colegio. Todos vuestros comentarios serán estudiados y valorados en el consejo escolar para ver la posible incorporación en el próximo curso escolar.

Adjuntamos formulario para que podáis hacernos llegar vuestras peticiones.

 

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Os informamos que las fotos calendarios 2015-2016 estarán expuestas en el colegio los próximos días para poder encargar las copias que queráis.

Os recordamos las tarifas: Familias Socias 4€ /copia. Familias No Socias 6€ / copia.

La entrega la realizaremos directamente al alumnado la semana del 20 de Diciembre.

FECHAS: LUNES 14 Y MARTES 15 DE DICIEMBRE

HORARIO: DE 9 A 10 H Y DE 16 A 17.30H

Gracias por vuestra colaboración

No os perdáis el "Taller de Manualidades" que estamos preparando para decorar la Navidad en buena compañía.

Lo celebraremos el próximo viernes 11 de Diciembre  de 17 a 19h en el Colegio Ángel Ganivet. Podéis venir tanto si sois socios del AMPA como si no.  Será una actividad para realizar en familia. Y totalmente gratuito.

¡Os esperamos!

Aunque ya se ha mandado por circular, no queremos dejar de usar nuestra web para asegurarnos de darle la mayor difusión posible a la edición de este año de Escuela de Familias.
La necesidad de contribuir al establecimiento de una sociedad igualitaria forma parte de las responsabilidades de toda la comunidad educativa. La familia, junto a la escuela, son los medios ideales para acceder a la población más joven y poder introducir los valores de igualdad, libre de prejuicios y de estereotipos sexistas, desde donde se pueden proporcionar modelos de relación desde la igualdad y el respeto a las diferencias individuales de cada persona.
La Asociación de Madres y Padres del Colegio Ángel Ganivet participa de ese compromiso de educar en igualdad. Para ello con la colaboración del Área de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla y de nuestro Colegio va a poner en marcha la I Escuela de Familias Coeducativas.
El calendario de las Actividades es el siguiente:
• Miércoles 18 de marzo de 2015 a las 18 horas: “Educar en Igualdad: Claves para la
coeducación”. Imparte: Mónica Guerra, Área de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla.
• Miércoles 25 de marzo de 2015 a las 18 horas: “Prevención de la violencia de género en
jóvenes”. Imparte: Mónica Guerra, Área de la Mujer del Ayuntamiento de Sevilla.
• Jueves 26 de marzo a las 18 horas: “Cuentacuentos coeducativo” actividad dirigida a toda la familia. Nos acompañará para esta ocasión “Carloco Cuentacuentos”. (Aforo limitado)
Lugar: SUM (Sala de Usos Múltiples) del Colegio Ángel Ganivet de Sevilla. No es necesaria
inscripción previa.
Las entradas al cuentacuentos se distribuirán a las mamás y papás durante las charlas. Las sobrantes se repartirán por riguroso orden de llegada el día de la función.
LUDOTECA gratuita para las familias socias del AMPA.

 

Os recordamos que mañana martes 13 de enero a las 18 horas en el SUM se impartirá una charla informativa dirigida a madres y padres de nuestro Colegio sobre el buen uso de las nuevas tecnologías e internet y la prevención del acoso escolar.
La charla se enmarca en un proyecto solicitado conjuntamente por el Colegio y el AMPA al Ministerio del Interior con el objeto de formar a las familias para que puedan trasladar a sus hijos e hijas la responsabilidad de hacer un buen uso de las nuevas tecnologías. Asimismo se tratará la prevención y tratamiento del acoso escolar. Para ello nos acompañarán agentes de la Comisaría Este con especialización en estas materias.
Con objeto de facilitar la asistencia el AMPA ofrecerá un servicio de LUDOTECA cuya tarifa será de  2 € por niño/niña siendo gratuita para las familias socias.

Al final del curso pasado tuvimos dos sesiones de participación del AMPA donde estuvimos viendo qué necesidades debíamos cubrir y posteriormente qué podíamos hacer.
Para tratar de facilitar la labor hicimos una clasificación de necesidades en función de dos criterios: uno el de si pensábamos en las niñas y los niños o en los adultos; el otro distinguía entre actividades e instalaciones. La buena afluencia de familias y el número de respuestas recogidas fueron nuestras primeras conclusiones positivas. Aquellas aportaciones nos enseñaron también que la clasificación de partida no era muy acertada puesto que actividades e instalaciones son uña y carne y porque muchas de las ideas expuestas iban dirigidas a que adultos y niños/as compartan tiempo de diversas formas.
generalsesionparticipativa

Una AMPA dinámica

A continuación os pasamos un listado de propuestas que salieron en aquella segunda sesión. No son propuestas cerradas sino puntos de partida desde donde trabajar. De hecho, la mayoría tienen varios datos importantes pero discutibles y algunas son sólo ideas aunque en todo caso son valiosas para que la asociación comience a ofrecer muchas más cosas.

Curso de inglés: Funny English

  • Frecuencia: 2 horas a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / Primaria
  • Nº personas: 1/10 (1 profesor por cada 10 alumnos/as
  • Recurso necesarios: Profesor/a nativo/a o con dominio lengua extranjera, aula, cañón, audio, pizarra...

Peque chef (+ clases alimentación saludable)

  • Frecuencia: 1,5 horas a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / Primaria
  • Nº personas: 1/10 (1 profesor por cada 10 alumnos/as)
  • Recurso necesarios: Profesor/a de cocina, comedor, menaje

Taller de Estimulación musical

  • Frecuencia: 1 hora a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / 1er ciclo Primaria
  • Nº personas: 1/15 (1 profesor por cada 15 alumnos/as)
  • Recurso necesarios: Profesor/a educación musical, material audiovisual, aula, material para reciclar

Crea, programa y juega. Taller de aprendizaje de programación

  • Frecuencia: 1 hora a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Primaria
  • Nº personas: 1/ciclo (1 profesor por cada ciclo)
  • Recurso necesarios: Aula informática, 1 profesor por cada ciclo

Taller Inteligencia emocional

  • Frecuencia: 1 hora a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / Primaria
  • Nº personas: 1/15 (1 profesor por cada 10 peques) y/o 1/20 adultos
  • Recurso necesarios: 2 Profesores/as coach

Cineclub

  • Frecuencia: 2 horas a la semana
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / Primaria
  • Nº personas: 1/20 (1 profesor por cada 10 peques) y/o 1/20 adultos
  • Recurso necesarios: 2 profesores/as, aula, cañón

Programas de la Junta de Andalucía: Salud Dental y Desayuno saludable

Huerto urbano:

  • Frecuencia: 1 hora a la semana (extraescolar o complementaria)
  • Duración: todo el curso escolar
  • Edades: Infantil / Primaria
  • Nº personas: 1 miembro comunidad educativa y 1 profesor clase
  • Recurso necesarios: 2 adultos mínimo, espacio en azotea (este lugar ya supimos posteriormente que no se puede),...

Actividades e instalaciones deportivas:

  • Pedir subvención para gimnasio
  • Acuerdo con Gimnasio Supera (o IMD) para el uso de sus instalaciones

Olimpiadas padres-madres/alumnado

  • Frecuencia: anual
  • Duración: 1 fin de semana
  • Nº de personas necesarias: aprox. 10
  • Factores clave: cooperación colegio, ayuda IMD, patrocinadores...

Excursiones padres-madres/alumnado

  • Frecuencia: bimensual
  • Duración: 1 día en fin de semana
  • Nº personas: según actividad

grupoparticipacion

¿Estáis interesadas/os en algunas de estas propuestas?

En la fase que se inicia ahora nos gustaría saber cuántos de vosotras/os os gustaría que se desarrollen estas propuestas. Si es así, mandad un correo a secretario@ampaangelganivet.es y crearemos grupos de trabajo por cada uno da las propuestas para averiguar más, mejorarlas, corregirlas, estudiar su viabilidad, estimar costes y analizar si podemos encargarnos nosotros/as mismos/as de forma total o parcial o es mejor contratarlo.
El objetivo sería poder llevar a cabo algunas de estas acciones en el 2º y 3º trimestre.

¿Se pueden aportar más ideas?

Sí, pero creemos que debemos finailizar el ciclo de participación con las actuales y una vez finalizado iniciar otro ciclo de propuestas muy bienvenidas y necesarias. Avisaremos llegado el momento.

Para quienes finalmente se hayan apuntado a esta excursión organizada por el AMPA (autobús ya completo) os dejamos los siguientes datos a tener en cuenta:

8:30h Autocar en la puerta principal del colegio
9:00h Salida

El autocar estacionará en un parking habilitado y bajaremos a desayunar. Lo haremos en varios establecimientos para tardar menos.
20 minutos para desayunar

11:00h llegaremos a Aracena
15:00h Subida a la Peña o merenderos quienes quieran
18:30h Autocar en Aracena
19:00h Salida hacia Sevilla

Plan de comida: POR LIBRE. Se recomienda llevar bocadillos como plan B.

Este horario se somete a los cambios oportunos según nos digan horario de entada a las grutas o lugares a los que queramos ir.
Lo que es seguro es que a las 9:00h sale y no espera y a las 19:00h regresa y tampoco espera.

Se recomienda llevar un calzado que no resbale y alguna prenda que proteja de la humedad del ambiente en la gruta.

Este es el primer mensaje que se envía a las familias socias con el nuevo y definitivo listado en el cual como ya se anunció en el comunicado anterior cada familia tiene un número identificativo de asociada.
Al final del curso pasado, como ya sabéis y algunas/os pudisteis presenciar, iniciamos un nuevo planteamiento de cómo debería funcionar nuestra asociación: un nuevo modelo de mayor participación.
En la actualidad y como se decía en la Memoria del pasado curso 2013/14 la ciudadanía crítica y sensible que defendemos exige una mayor participación de cada persona en la vida pública a través de muchos cauces. Por tanto, no sería coherente que los nuevos aires que se pretenden dar a la asociación estuvieran faltos de este ingrediente central: la participación. Y no nos referimos al tipo de procesos que a menudo y falsamente se califican de participativos en los que la gente es utilizada e incluso engañada: no se trata de que la Junta Directiva del AMPA haga procesos consultivos y luego haga lo que quiera. Realmente lo que deseamos es que las madres y padres asociadas se sientan protagonistas del aprendizaje y de aquellas vivencias que desarrollen a través de la asociación y que puedan influir directa y positivamente en su labor con sus hijos e hijas, y que el AMPA les ayude a conseguir que el alumnado disfrute en el colegio de la mejor educación posible. Además, desde un sentido eminentemente práctico, no es menos importante que a través de una mayor implicación de las familias se pueden alcanzar los objetivos con mayor eficacia, celeridad y continuidad pues de lo contrario estará sujeto a los vaivenes de los sucesivos cambios de los miembros de la Junta.

En las reuniones mantenidas al final del curso pasado empezamos a ver entre todas las personas que acudimos cuáles eran las necesidades que teníamos. Aunque en los próximos días vamos a profundizar en lo que allí se vio y en cuáles van a ser las siguientes acciones que vamos a llevar a cabo os podemos adelantar a quien no estuvo que la experiencia fue enriquecedora, que se enfocó tanto a las madres y padres como al alumnado y que surgieron las primeras ideas de actividades de todo tipo a nivel formativo, cultural, deportivo, etc. Actividades que se proponen en buena parte a realizar por padres y madres con tiempo, ganas y habilidades suficientes, de forma puntual o más o menos prolongada (y otras, si no hay más remedio, a contratar a personal u organizaciones externas).
Lo que está claro es que un AMPA es mucho más que un grupo de consumo en el que abonar un dinero a cambio de unos pocos productos y/o servicios.
Si queremos que ocurran cosas debemos aportar en la medida de lo posible. Como dice el encabezado de nuestros correos: "si colaboras, los frutos serán mayores y el esfuerzo de cada uno menor".
En breve entraremos de lleno en las propuestas.